ペアレント・プロジェクト

　全米PTAは、「子どもの教育に親と家族が効果的にかかわることは、他のいかなる教育改革よりも確実に変化をもたらす可能性をもっている」と指摘した。このガイドラインにきわめて大きな影響を与えたプロジェクトが、本書で紹介されている「ペアレント・プロジェクト」である。
　全米PTAは、「子どもの教育に親と家族が効果的にかかわることは、他のいかなる教育改革よりも確実に変化をもたらす可能性をもっている」と指摘した。このガイドラインにきわめて大きな影響を与えたプロジェクトが、本書で紹介されている「ペアレント・プロジェクト」である。
　成績という結果だけをめざすのではなく、「何を、どのように学ぶか」というプロセスを重視し、親が主体的に教育にアプローチしてゆくことで、子どもたちは明かな変化を遂げていく。そして、読書サークル、「対話ジャーナル」「家族史」など多彩なワークショップを通して、親たち自身も学びの場を楽しみ、のめり込んでゆく。
　シカゴから始まったこの教育変革プロジェクトは、いまや全米を動かしつつある。子どもとのかかわり方に迷う現代の日本の親・教師たちにとって、多くの示唆を与えてくれる新しい教育の実践記録である。