「考える力」はこうしてつける

　この本には、「教え込みの授業」、「教科書をカバーするだけの授業」、「暗記のための（したがって、テストが終わってしばらくしたら忘れる）授業」を回避し、知識はもとより「関心・意欲・態度、思考力、判断力、表現力など」を授業で磨くための方法が満載されています。
　具体的には、質問、学習日誌、概念図、契約、そして自己評価の五つの方法について詳しく紹介されています。
　この本は、学校の先生たちを主な対象にしたものですが、わが国においてはこうした手法を使って考えたり、判断したり、表現したりする練習をしてきていませんから、社員教育を中心に社会教育の場でも必要であり、また使える内容になっていると思います。
　さらにこの本では、「関心・意欲・態度、思考力、判断力、表現力など」を練習するための基盤として欠かせない理論的な部分や、お互いを知り合う活動や仲間づくりの活動などについても紹介してくれています。