読み・書き・算の基礎にたち、生活に根ざした判断力、自分で生きるたくましさを育んで、子どもたちの個性豊かな成長を願う国分一太郎の教育原論。 »

「子どもにとって身近な生活の問題をみつめ、分析し、考えて、解決へ向けて行動をおこしていく」生活綴方との出会いから、思索と実践を深めていった戦前の発言を収録。 »

ゆたかな感性による創造、自由な心から生まれる作品。芸術（文学、美術、音楽）を子どもの生活の楽しさの糧として伝える、現代の〈語り部〉の“芸術の教育”の真髄。 »

〈政治と教育〉という軸をはなれては考えられない、戦後の日本の〈教育社会〉の中で、一貫して権力と闘い、語りつづけてきた教育時評を収録。 »

故郷“北”の国の自然、そこに住む人びとの生活と言葉に寄せる“なつかしみ”を語る自伝的要素の濃い文章を収録し、国分一太郎の“しなやかさ”の原点を探る。 »

自然と子どもをこよなく愛し続け、戦前から一貫して生活綴方運動を実践的・理論的に指導してきた国分一太郎の戦後の発言を精選。生活綴方を通して子どもを語る。 »

大地に根を張った戦前の子ども達のすこやかな姿を描く、若き日の教員時代の未発表ノートを含む珠玉の作品集。子どもの未来像と教師の仕事の原点を語る。 »

あたたかくしなやかな心で子どもと教育を見つめ続ける著者が、昭和９年から60年に亡くなるまでまで“子どもの魂を預かる技師”＝教師に呼びかけた論稿を精選収録。 »

わたしの教育論ＰＴＡの原点に立った行動と参加を、全国の父母と教師に体験を通して熱く呼びかける。読売新聞教育欄好評長期連載。朝日・毎日・読売各紙誌絶賛。 »